Pole just tavapärane, et meie kooli jõulupidu on keset koolipäeva. Kuigi igatsesime õhtuse peo salapärasust ja pidulikkust, otsustasime siiski selle aasta peo päeval teha.

Päeva sisustas klassijuhatajatund, jõulupidu, jõululõuna, „päkapikudisko“ ja saali korrastamine.

Päkapikupäeval ei taha keegi õppida matemaatikat ja vene keelt. Palju põnevam on teha muid huvitavaid tegevusi. Selleks päkapikupäevaks planeerisid õpetajad erinevad töötoad ja õpilased pidi end ise töötubadesse kirja panema. See oli põnev. Tegevusteks oli välja pakutud küünlatuba, piparkoogituba, jõuluviktoriin, jõuluehete valmistamine, vanade jõulumängude mängimine, lauamängud, jõulujututuba. Ära rakendatud olid kõik õpetajad. Samal ajal käis võimla ettevalmistamine jõulupeoks ja playbacki proovid.

Õpetaja Sirjel Kannel on ka sel aastal võtnud ette kooli kalendri tegemise. Tradistooniliselt on selles meie õpilaste joonistused. Kalender on igati uhke.

Kuna jõulupeole sai planeeritud vinged playbacki etteasted, oli vaja leida võimalus ka jõululauludele ja pillilugudele. On ennegi nii tehtud, et enne suurt pidu toimub üleval saalis üks pisike tagasihoidlik jõulukontsert. Tegelikult sai kontsert koolitunni pikkune. Esinesid õp Heidi pillilapsed, laululapsed, 1.-5. klassi õpilased. Rahel esitles meile kitarriringis õpitud lugu ja Saga üllatas meid viiulipalaga. Oli mõnus jõuluhõnguline koosviibimine. Sel korral mahtusime ära üles saali. Oli tore olla terve kooliperega koos.

Paistu Koolis leiavad ka õpetajad aega, et midagi vahvat õppida ja lastele esitada. Veel enam, nad jõudsid veel ka meile külla. „Pipi jõulud“ oli mõtisklev jutustus Pipi, Annika ja Tomi jõuluajast. Selles 15 minutilises loos oli lusti ja samas ka kurbust. Publikuks olnud 1.-4. klassi lastele etendus meeldis. Isegi lasteaia põnnid kuulasid lugu tähelepanelikult.

Õpetaja Eha Hanson õppis eesti keele tundides 2. klassi õpilastega toredat näidendit. Näidend tuli nii vahva, et seda taheti näidata teistelegi. Anti kaks etendust – lasteaiale ja 1.-4. klassile. Õpilased mängisid oma rolle väga hästi. Õpetaja oli tekstidega ja liikumisega suurt tööd teinud ja tegelased etendasid lugu ilmekalt. Kasutati kostüüme ja rekvisiite. Isegi päris lihakont oli laval.

Jõulueelsel ajal oleme käinud mõnel aastal Viljandi loomade varjupaigas kiisudele ja kutsudele jõuluüllatust viimas.

Tüdrukutel tekkis sel aastal mõte kaasata ettevõtmisesse kogu koolirahvas.

Juba mõned nädalad varem alustasid 4. klassi õpilased õpetaja Aino juhendamisel kingituste ettevalmistamisega. Õpilased õmblesid kiisudele tekikesi. Õpetaja Aino tikkis vahva kiisu ja kutsuga pildiga liniku.

Viljandi vald sai uue noortevolikogu. Sellesse andis panuse ka meie kooli noored Heleriin ja Rahel. Kohtumine toimus Saarepeedil.

Foto: Viljandi vald

Holstre kooli III kooliastme õpilased tutvuvad ajakirjanduse nippidega, sest valmimas on kooli ajaleht.  Tegemist on õppeainete lõimimisega projektõppe meetodil, mida Holstre koolis katsetatame seoses osalusega Tulevikukooli programmis ning   projektis „Toetava koolikultuuri arendamine ja kaasaegse õpikäsituse rakendamine“.

Marika Kivistik

„Teemapõhine õpe Holstre koolis ehk kuidas valmib kooli ajaleht“

Teksti autorid: Holstre kooli 7. ja 9. klass

Sallivus on tõsine ja vajalik teema nii koolis kui väljaspool seda. Õpilasesindus võttis plaani seda teemat lähemalt käsitleda. Huvijuhi eestvedamisel viidi läbi sallivusega seonduv küsitlus, et kaardistada olukorda meie koolis. Üldiselt olid tulemused head. Tunti, et üksteisesse suhtutakse hästi nii õpilaste kui õpetajate vahel ja sallimastust ei ole märgata. Siiski oli paar vastust, milles vastaja tundis, et teda ei sallita. Oleks hea kui meie koolis ei ole ühtegi inimest, kes peaks end halvasti tundma. Seepärast peame püüdma koolikeskkonda veelgi sallivamaks muuta.